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《小学6年,孩子应该这样教》

2013-05-24 09:44:11出处:作者:妈妈中国网


 

《小学6年,孩子应该这样教》

作者简介

刘克龙:硕士、资深家庭教育研究者、家庭教育畅销书作者。立足于中国家庭教育的现状,通过多年对家庭教育和青少年心理健康的研究,提出“培养最棒的孩子,情商、德商、智商、励商、财商、学商一个都不能少”的独特教育理念,具有很强的指导意义。已出版畅销书《培养最棒男孩100招》《培养最棒女孩100招》等,深受好评。

林夕:教育学硕士、心理咨询师、家庭教育指导师。从事中小学教育十余年,出版过多部亲子类畅销书,代表作有《教出优秀男孩就这么简单》《男孩的成长99%靠妈妈》《不打不骂教孩子的100种方法》等。

 

 

内容简介

有一份研究报告表明:人一生用到的知识中,有90%的知识源于小学学习;一个人的智力开发,90%完成于小学时期;一个人的习惯,90%在小学期间养成;一个人的个性塑造,90%源于小学阶段;一个人的人生观,也萌发于小学教育。对于孩子来讲,小学六年是非常重要的一个阶段,家长一定要帮助孩子走好启蒙与起航的关键期。

本书根据小学阶段孩子的心理特点,从下面几个方面,给家长一些建议,从而让孩子:

◎小学6年,父母应该掌握的家教方法和家教理念

◎小学6年,教会孩子做人比什么都重要

◎小学6年,孩子养成的习惯让他受益终生

◎小学6年,塑造孩子的良好品格重于一切

◎小学6年,开始培养孩子的独立性

◎小学6年,引导孩子爱上学习和学会学习

◎小学6年,父母学会在家中辅导孩子

◎完美小升初,帮孩子跨越六年级这道坎

……

让我们成为最卓越的父母,帮孩子走好这段塑造与定型的关键期!

 

 

编辑推荐

◎最重要的6年,帮孩子走好启蒙与起航的关键期!

◎有一份研究报告表明:人一生用到的知识中,有90%的知识源于小学学习;一个人的智力开发,90%完成于小学时期;一个人的习惯,90%在小学期间养成;一个人的个性塑造,90%源于小学阶段;一个人的人生观,也萌发于小学教育。